陸軍某工程兵團(tuán)緊貼實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)變考核模式
標(biāo)準(zhǔn)化考題變成“應(yīng)用題”
自主選擇偽裝方案、自行使用所需器材、自由進(jìn)行人員分工……11月底，陸軍某工程兵團(tuán)組織的一場(chǎng)專業(yè)技術(shù)考核令人耳目一新。該團(tuán)參謀長(zhǎng)秦世明介紹說，這是他們轉(zhuǎn)變考核模式、縮小戰(zhàn)訓(xùn)差距的一次有益嘗試。
改變?cè)从谝淮蚊卓己恕Ｔ谟?jì)劃考核課目中，該團(tuán)某連三排發(fā)揮出色，奪得專業(yè)技術(shù)團(tuán)體第一名的好成績(jī)。然而歸途中，面對(duì)考核組臨時(shí)導(dǎo)調(diào)的陌生課目，“冠軍組”成員卻慌了神：“選擇哪種偽裝方式更合適？需要哪些偽裝器材？人員應(yīng)該如何分工？”一連串問題擺在他們面前，一時(shí)間竟不知如何下手。10分鐘后，當(dāng)代理排長(zhǎng)王世歡和戰(zhàn)友們?nèi)栽跒榇_定偽裝方案“糾結(jié)”時(shí)， 考核組當(dāng)場(chǎng)亮起“紅牌”，宣布任務(wù)失敗。
“有了更多自主選擇空間，參考官兵反而不知道該如何應(yīng)對(duì)。”這一情況引起了團(tuán)黨委一班人深思：歸根結(jié)底，還是“練為戰(zhàn)”的思想導(dǎo)向樹得不夠牢固。為此，團(tuán)黨委研究決定：專業(yè)課目考核不再定標(biāo)準(zhǔn)答案，不再單純強(qiáng)調(diào)完成速度，而是更加注重考核官兵在實(shí)戰(zhàn)化條件下完成作戰(zhàn)任務(wù)的綜合能力。參考人員、內(nèi)容均由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽點(diǎn)決定，并最大限度地把考場(chǎng)設(shè)真、把情況設(shè)險(xiǎn)、把困難設(shè)足。
